ANÁLISIS SEGÚN DUA DE "PEKEGIFS"

Buenas noches compañer@s!!

Hoy os traigo la última entrada del blog en la que analizaremos el recurso "Pekegifs" según DUA, el cual se podrá emplear con alumnado con Altas Capacidades Intelectuales.

El recurso escogido se corresponde con un portal infantil compuesto de diferentes subapartados, tales como: colorear, cuentos, dibujos, ejercicios, juegos, puzles, manualidades y juegos educativos. Dentro del ámbito educativo, los contenidos que se pueden trabajar con este recurso están relacionados con materias tales como lengua castellana, lengua inglesa, ciencias naturales, ciencias sociales y matemáticas.

Así mismo, decir que el alumnado con AACC podría utilizar el recurso como material complementario a las sesiones ordinarias, ya que debido a su aceleración, por lo general, terminan antes las tareas propuestas; como actividades motivadoras que les permitan abordar los contenidos curriculares de diferentes modos; y como ejercicios a través de los cuales los niños y niñas puedan dar rienda suelta a su creatividad, viéndose favorecida la misma.

A continuación se incluye una tabla en la cual se presentan las adaptaciones y necesidades del recurso según DUA (el documento completo se encuentra subido en el apartado de faitic correspondiente). 

PAUTAS DUA	ADAPTACIÓN SEGÚN DUA	NECESIDADES SEGÚN DUA
a)Promueve múltiples formas de presentación.	Por lo general presenta una gama de colores atractiva para los niños/as.	Incluir actividades en varios idiomas, no solo en castellano e inglés.
b)Promueve múltiples formas de expresión.	El recurso “Pekegifs” permite acceder a múltiples herramientas como actividades, vídeos y canciones.	Existen varios hipervínculos a actividades que se encuentran dañados, por lo que no funcionan, como por ejemplo es el caso de la tarea “Anatomía II”.
c)Promueve múltiples formas de motivación.	Las actividades son muy variadas, lo que favorece que el niño pueda escoger cuál de ellas realizar en función de sus intereses e incluso la tarea a realizar dentro de una temática en concreto.	Sería interesante incluir actividades sobre emociones y valores que potenciaran la reflexión del alumnado en este sentido.

Espero que os haya gustado el recurso y que os sea de utilidad en vuestra labor docente!!

Muchas gracias ❁❁

(Recurso analizado por Cristina Fariña Martínez)