PEQUEÑA APROXIMACIÓN A LAS ALTAS CAPACIDADES

Buenas tardes a tod@s!!

Tras la entrada anterior en la que abordábamos el tema de la Discapacidad Intelectual, llega esta en la cual explicaremos de una manera más detallada algunos aspectos referentes a las Altas Capacidades, en este caso, en lo relativo a las modalidades en las que se pueden presentar. Para ello, incluimos una tabla explicativa y comparativa entre los distintos tipos de Altas Capacidades Intelectuales:

Tipos de Altas Capacidades	Características
Talento	Se refiere a un niño/a que tiene altas capacidades pero solo en determinadas áreas, estas en ocasiones pueden estar relacionadas con las materias curriculares y en otras no. En este caso podemos distinguir entre talentos simples (niños/as con una capacidad superior en una o varias áreas) y complejos (niños/as que tienen una capacidad superior en numerosas áreas, por lo que se llegan a confundir con superdotación).
Precocidad	Se corresponde con niños/as que en sus primeros años de desarrollo intelectual van muy acelerados: ser precoz es ir acelerando el proceso,  pero esto no implica ser superdotado, ya que en primaria esta precocidad puede ser frenada. La detección de la precocidad se hace mediante la observación o escalas de evolución.
Superdotación	Los niños/as superdotados tienen un perfil más regular: son mucho más brillantes en todo. Según la teoría de los tres anillos de Renzulli la superdotación sería el resultado de la intersección de tres variables: la superioridad cognitiva, la persistencia en la tarea y la creatividad.

Esperamos que la entrada haya sido de vuestro interés.

Muchas gracias por leernos!!

Hasta pronto!! ❁❁