miércoles, 18 de marzo de 2020

VISITAMOS WEBS EDUCATIVAS PARA PERSONAS CON DI!!



Buenas tardes!!

Esperamos que estéis pasando esta situación de la mejor manera posible. Nosotras esperamos que a través de nuestro blog os entretengais y podáis adquirir más información acerca de las TIC y las NEAE. 

Hoy os traemos dos páginas web educativas para personas con Discapacidad Intelectual: CTI Desarrollo de Aplicaciones (Escribo 3.0.) y el Proyecto EDIA (Somos escritores...¡Por primera vez!). 


Escribo 3.0
Enlace: http://www.uco.es/grupos/eatco/Paginas/EATCO/desaplica.htm
Es una herramienta de diseño gráfico destinada a niños y niñas en edad escolar, a personas adultas y personas con discapacidad. A través de esta herramienta, se nos permite la posibilidad de aprendizaje de la escritura caligráfica apreciando el trazado paso a paso.Consideramos que esta herramienta nos proporciona las siguientes posibilidades educativas con las personas con discapacidad intelectual:

- Para escribir textos, resulta más fácil hacerlo a través de esta
herramienta que en papel y en lápiz (lectoescritura).
- Cómo opción para comunicarse si a través del habla no se puede.
- Para realizar composiciones artísticas y fomentar así la creatividad de los usuarios.






Somos escritores...¡ Por primera vez! 
Es un recurso educativo abierto (REA) que nos muestra los pasos para enseñar y aprender a escribir un cuento, forma parte del programa ALBOR y en concreto del Proyecto EDIA. A través de este recurso ayudamos a comprender la literatura como una expresión artística mediante la cual podemos transmitir valores, emociones, sentimientos, etc. Consideramos que esta herramienta nos proporciona las siguientes posibilidades educativas con las personas con discapacidad intelectual:
- Seguir un orden temporal a través de la secuencia didáctica.
- Trabajar la escritura, lectura y lenguaje.
- Potenciar la creatividad y la imaginación.
- Favorecer la percepción y expresión de las emociones.

Muchas gracias por vuestra atención!!


Nos vemos pronto!! ❁❁




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